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“那么为了加以区分，手上有标记的楼野，就叫他楼野1，站在你身边的这个叫楼野2好了；楼上那个袜子脏了的是楼琴1，这个袜子没脏的是楼琴2。”
黑板上的简笔高楼图里，渐渐出现了四个粉笔画小人；2个在上，2个在下，分别写上了名字和编号。
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