从军事教育的发展规律来看，教育内容往往是基于现有的装备和技术能力来设置的。当时山西讲武堂的炮科主要还是围绕常规的火炮技术、炮兵战术等进行教学，不太可能专门开设高射炮这种当时还不太普及的武器的相关科目。不过，随着战争的发展和军事技术的不断进步，后期可能会逐渐涉及到一些相关的理论教学，但在1936年的国内是不太可能有成熟的高射炮科目。
这家伙的高射炮是从哪学的，这让高大壮很是好奇。
在20世纪30年代，世界范围内开展高射炮科目的国家相对较少。主要有以下一些国家：
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