圆圆提出的问题都很有价值。
我们不应该为学生的思维设立限制，设立条条框框。而应该让课堂变成张扬思维的天堂。”年问天露出招牌式的微笑，他缓缓走下讲台，看向坐在丝雨膝盖上的小圆圆。
“完成教学任务和开启学生思维不应该是矛盾的，应该是统一的。
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我们不应该为学生的思维设立限制，设立条条框框。而应该让课堂变成张扬思维的天堂。”年问天露出招牌式的微笑，他缓缓走下讲台，看向坐在丝雨膝盖上的小圆圆。
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