数学课，对文科班的同学们来说，像是一座难以轻松跨越的知识堡垒。
沈梦夕坐在教室里，眼神专注地望着黑板，手中的笔不停地记录着老师讲解的重点内容。她的眉头微微皱起，似乎在努力理解那些复杂的数学公式和抽象的概念。尽管数学并非她的强项，但她心中有着一股不服输的劲儿，想要在这片知识领域中开辟出属于自己的道路。当老师提出一个稍有难度的问题时，沈梦夕会微微歪着头，眼神中透露出思考的神色，她仔细回忆着刚刚学过的知识点，尝试着在脑海中构建解题思路，嘴唇不自觉地轻轻抿着，仿佛这样能帮助她集中精力。
乔娜宝则有些坐立不安，她的目光时不时地飘向窗外，思绪似乎已经飘到了即将到来的校园活动上。当老师在黑板上写下一道例题时，乔娜宝才回过神来，她赶紧凑近沈梦夕，悄声问道：“梦夕，这题你会做吗？我怎么感觉一点头绪都没有。”得到回应后，她便匆匆拿起笔，在本子上随意写了几个数字，又很快划掉，眼神中满是迷茫与焦急，手中的笔也被她转得飞快。
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